Ребята, предлагаю вам посетить этот сайт по подготовке к экзамену. Здесь вы сможете "набивать руку" в решении тех заданий, с которыми не справились а пробной работе, знаете, что эти задания вызывают у вас затруднения. Здесь задания открытых банков заданий ГИА по математике с образцами решений.

Сегодня технологии онлайн-образования становятся всё более востребованными. Поэтому Центром интенсивных технологий образования совместно с Дмитрием Гущиным, магистром физики, пятикратным победителем конкурсов лучших учителей Фонда «Династия», создателем порталов РЕШУ ЕГЭ и СДАМ ГИА, абсолютным победителем всероссийского конкурса «Лучший учитель года -2007″ был создан онлайн-курс по подготовке к ГИА по математике, ведь математика — обязательный предмет, который вызывает у учащихся больше всего трудностей. Так как старт проекта был успешным, с этого года на сайте запускаются новые курсы (например, подготовка к сочинению), в дальнейшем планируется осуществлять онлайн-подготовку по всем предметам. (Центр интенсивных технологий образования) Удачи. И.А.

Шкала перевода баллов по математике помещена на странице "ОГЭ по математике".

Ребята, а странице "ОГЭ по математике" помещены решения к задачам на проценты (см. ниже задач). Проверьте себя. И.А.

Готовимся к ОГЭ

Домашняя работа по геометрии от 11.12.14
1. Дерево высотой 1,8 метра растет на расстоянии 6 метров от столба, на котором висит фонарь на высоте 3,6 метра. Найдите длину тени дерева в метрах.
2. Для установки туристического оборудования на равном расстоянии друг от друга вбиты три колышка. Крайние находятся от прямой тропинки на расстоянии 2 м и 8 м. найдите расстояние, на котором находится средний колышек.
3. У стены под углом 60 градусов стоит лестница длиной 2,8 м. на сколько метров отстоит от стены нижний конец лестницы?
4.Какой угол (в градусах) описывает минутная стрелка за 2 мин?
5. Проектор полностью освещает экран A

высотой 80 см, расположенный на расстоянии 250 см от проектора. На каком наименьшем расстоянии 
(в сантиметрах) от проектора нужно расположить экран B высотой 160 см, чтобы он был полностью освещён, если настройки проектора остаются неизменными?

Готовимся к экзамену

Карточка

Свойства площади

На странице "В помощь ученику" можно воспользоваться подборкой теории по вопросу "Свойства площади".

Домашняя работа по геометрии от 02.12.14

1. Откройте карточку, наведя на нее курсор и кликнув левой клавишей мыши.
2. Решите задачи, подробно расписав решения.
3. В ответах укажите получившиеся у вас результаты.

 Задания для работы над ошибками по теме "Системы уравнений" помещены на странице "В помощь ученику" .

Задачи на проценты

Ребята, на консультациях мы с вами решаем задачи на проценты различными способами. На странице "ОГЭ по математике" размещен старинный метод решения задач на проценты, мы его с вами рассматривали. Может кто не записал подробно, отсутствовал на этой консультации, не разобрался до конца- это для вас.Правда, мы с вами на первое место помещали параметр конечного продукта. Но, я уверена, что это у вас не вызовет затруднений.
Думаю, что будет полезен и материал, который вы найдете здесь http://math-prosto.ru/?page=pages/percent/percent_and_task_on_concetration.php    И.А.

Полезные ссылки ГИА

• http://fipi.ru/oge-i-gve-9  
• http://opengia.ru/subjects/mathematics-9/topics/1
• http://reshuege.ru/

• http://www.advocatshmelev.narod.ru/GIA_2012.html

•     http://school15kem.ucoz.ru/index/vsjo_dlja_ogeh/0-222    ВСЁ для ОГЭ

• http://xn--80aff1fya.xn--p1ai/news/demo_gia15/2014-09-01-187

• http://uztest.ru/
• видеоуроки по подготовке к экзамену по математике http://egeigia.ru/map-video-uroki/175-video-uroki-gia/1059-video-uroki-matematika-gia-52

Домашняя работа по алгебре от 17.11.14

"Системы уравнений с двумя переменными".
Работа представлена в виде теста. вам. ребята. надо будет ее решить подробно в рабочих тетрадях по алгебре. В ответах указывайте номера тех ответов. что считаете верными. работа будет засчитана только при наличии записи решения заданий. Наличие одного только ответа без решения не засчитывается. наибольшая степень в уравнениях "2" ( вторая), если нечеткое изображение получилось.

Домашняя работа по геометрии от 11.11.14

1.Точка М(1;-3) является серединой вектора AB. Определите координаты точки А, если точка В(-3;2).

2. Найдите координаты точки М, одной из вершин ромба MNPK, если N(6;-3), P(1;2), K(2;9).

3. Составьте уравнение окружности с центром в точке А и радиусом R, если А(-2;-3) и R=4.

4. Найдите площадь прямоугольника  АВСD, если  А(3;5) и С(-3;-5).

5. Определите длину медианы АМ треугольника   с вершинами А(-2;8), В(6;2) и С(2;-6).

 6. Даны  точки A (0;-3) и  B(-1;0). Запишите уравнение окружности с центром в точке А и радиусом АВ. Принадлежит ли этой окружности точка  M (6;-1)?

7. Отрезок MK не пересекает прямую a. Из его концов и середины С проведены перпендикуляры MM1, KK1 и СС1 к прямой a. Найдите СС1? если  MM1=16? KK1=6.

Задачи по геометрии ОГЭ

1. Прямая, проведенная параллельно боковой стороне трапеции через конец меньшего основания, равного 13, отсекает треугольник, периметр которого равен 23. Найдите периметр трапеции.
2.Найдите тупой вписанный угол, опирающийся на хорду, равную радиусу окружности. Ответ дайте в градусах.
3.Основание трапеции равно 7, другое - в 3 раза больше. Высота трапеции равна средней линии. Найдите площадь трапеции.
4.Дан параллелограмм АВСД. Точка М лежит на ВС так, что ВМ : МС=2 : 3. Площадь АВСД равна 1. Отрезок АС пересекает МД в точке К. Найдите площадь АМК.
5. Длины сторон треугольника равны 6,82 м и 0,31м, а длина третьей стороны выражена целым числом метров. Найдите длину третьей стороны.

Для второклассников.

Ребята 2 А и 2 Г классов, спасибо за урок. Ваши кирпичики (будем так называть оклеенные спичечные коробки) будут храниться у меня в кабинете. На следующее занятие нам будут нужны еще два спичечных коробка. Их оклейте белой бумагой. Принесите хорошо отточенные простые карандаши, чертежные треугольники. И.А

Для ребят 2 классов

Ребята 2А и 2 Г классов, к следующему занятию оклейте спичечный коробок цветной бумагой так, как показано на рисунке, или оклейте белой бумагой и раскрасьте. Одна грань со штриховкой, ее оставьте белым цветом а штриховку сделайте черной. 

Зачет по теме"Рациональные неравенства и системы неравенств"

По итогам контрольной работы следует выполнить зачетную работу. Подробное решение этой работы выполнить в рабочих тетрадях и сдать на проверку 13.10.14. 

Консультации

Дорогие ребята, начались консультации по подготовки к ОГЭ. Напоминаю, что по понедельникам мы с вами прорешиваем, обсуждаем решение заданий 2 части экзамена. Вторник  консультация по части 1 для учеников 9 В класса. в среду - для учеников 9 Б класса. Первая и третья недели месяца - консультация по алгебре, вторая и четвертая -по  геометрии.

9.10.14 сдача первой тестовой работы по части 1, которую вы решаете в течение недели.Удачи.

Осенняя интернет-олимпиада по математике, 20-28.10.2014

Положение об олимпиаде

Загрузите,

распечатайте

и повесьте в классе или в школе

объявление об олимпиаде!

olymp-2014-10.pdf

Приглашаются все желающие - учащиеся 1-9 классов. Все олимпиады бесплатны.

Как принять участие в олимпиаде?

1. Зарегистрироваться в МетаШколе (повторно регистрироваться не нужно).

2. Войти в МетаШколу с логином и паролем и записаться на олимпиаду.

3. Настроить компьютер для участия в олимпиаде. После настройки еще раз войти в МетаШколу, перейти на страницу олимпиады и проверить дату и время начала.

4. За день до начала олимпиады убедиться, что Вы знаете свой логин и пароль, умеете входить в МетаШколу.

5. Минут за 10-15 до начала олимпиады войти в МетаШколу с логином и паролем и перейти на страницу олимпиады. Таймер будет отсчитывать время до начала олимпиады.

6. Как только олимпиада начнется, на экране появятся задачи. Под каждой задачей будут находиться либо несколько вариантов ответа, либо поле для ввода ответа (только цифры!). Во время олимпиады нужно решить задачи (в любом порядке) и прямо на экране либо выбрать правильный вариант ответа к каждой задаче, либо ввести ответ цифрами. Таймер будет отсчитывать время до конца олимпиады.

7. За несколько минут до окончания олимпиады отправить свои ответы, для этого нажать на кнопку Отправить внизу страницы с задачами. Можно отправлять ответы, даже если не все задачи решены. Отправлять ответы можно один раз.

8. Убедиться, что ответы отправились (появится сообщение о том, что ответы получены).

Продолжительность олимпиады - 1 час. За это время каждый участник должен решить семь задач и отправить ответы.

 Для учеников 9 классов олимпиада 28.10.14. Пополняйте свое портфолио новыми своими достижениями. Удачи.

Новый учебный год уже месяц в пути

Этот  год очень важен для вас, девятиклассники. Впереди не только государственные экзамены, впереди у вас ответственный выбор-где продолжить учебу, по какому пути пойти. Вам в  этом выборе помогают учителя, психологи. родители. Дерзайте. Пусть 2014-2015 уч.год будет для вас успешным во всем. И.А.

Устный счет

Конкурс "Устный счёт", 15 апреля 2014 г.

Положение о конкурсе

Приглашаются все желающие - учащиеся 3-11 классов. Все конкурсы бесплатны.

Как принять участие в конкурсе?

1. Зарегистрироваться в МетаШколе (повторно регистрироваться не нужно).

2. Войти в МетаШколу с логином и паролем и записаться на конкурс, для этого нужно будет перейти по ссылке "Записаться на конкурс".

3. Настроить компьютер для участия в конкурсе. После настройки еще раз войти в МетаШколу, перейти на страницу конкурса и проверить дату и время начала.
http://www.metaschool.ru/pub/konkurs/mental-calc-2014-04.php

Учебные проекты.

Началась первая экспертиза учебных проектов 2013-2014 года. Напоминаю, что ее осуществляют ученики, ваши одноклассники. Вторая экспертиза будет проведена мною во время каникул. Те ребята, которые еще не закончили работу над проектом, убедительно прошу закончить в ближайшие дни. И.А.

Домашняя работа по геометрии от 21.01.14 на странице "Для тех, кто не был".

Домашняя работа

Условие задач для домашней работы по геометрии от 09.01.14 смотрите на странице "Для тех, кто не был". Получайте удовольствие от успешного самостоятельного решения задач. И.А.

Проект - 2014

И так, уважаемые ученики 8 б и 8 в классов, начинаем работу над очередным учебным проектом в этом учебном году. Нынче он для всех вас сформулирован под одной темой "Проектируем квартиру". Но результаты будут очень разными. Напоминаю, что

1. Квартира должна быть 4-х (в крайнем случае 5 - ти) комнатная.

2. Комнаты в квартире НЕ МОГУТ быть прямоугольной или квадратной форм.

3. Комнаты могут быть в виде трапеции, ромба, параллелограмма, треугольника...

4. Чертеж надо будет выполнить на формате А4 или листе в клетку, предварительно выбрав и указав масштаб.

5.Реальные размеры комнат указывать обязательно ( в виде таблицы можно оформить).

6. На обратной стороне листа А4 или на дополнительно листе А4 (листе в клетку) вычислить площадь каждой комнаты, записав вычисления.

7. Для  каждой комнаты рассчитать количество плитки для покрытия полов, обязательно все вычисления прописать и обязательно указать СКОЛЬКО же надо будет плитки для каждой комнаты. Плитка для полов может быть только прямоугольной и квадратной форм, размеры плитки должны быть указаны. Пол в каждой комнате покрывается разным покрытием. Линолеум, ковровое покрытие не используется.

Помните, проектируя квартиру,что в ней будут жить люди. А вот  расставлять мебель в квартире не обязательно.

Начинайте работу, ребята, предварительная защита с 17.02.14 по 24.02.14. Окончательная защита с 15.03.14 по 22.03.14. Консультирую по мере возникновения у вас вопросов (а они будут). Консультации как в гимназии, так и на страницах интернета (эл.почта, в контакте). С уважением Ирина Анатольевна.

                               Дорогие друзья, с наступившим Новым Годом!!!